Зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Страницы, которую Вы запросили, нет на нашем сайте. Возможно, администратор сайта уже удалил ее. В интернете можно легко найти трейнеры и миобрейсы по удивительно низким ценам. Будьте осторожны - это китайские подделки их использование не только не эффективно, но и опасно для здоровья! Это прикладная обучающая программа, направленная на развитие мыслительных операций и систематизацию лексического запаса ребенка.

зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Добавил: wagjimiba93
Размер: 43.24 Mb
Скачали:48120
Формат:ZIP архив





СКАЧАТЬ ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ

Дифференциальная диагностика состояния детей с разной степенью умственной отсталости. Легкая умственная отсталость F Умеренная умственная отсталость F Тяжелая умственная отсталость F Общее физическое развитие, масса тела, рост могут иметь незначительные отклонения от возрастной нормы.

Отклонения в физическом развитии могут быть более выражены.


Требуется многократное повторение инструкции с показом того, что следует сделать.

СКАЧАТЬ ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ

Экскурсия по школе Тема. Социальная адаптация ребенка — это сложный и многогранный процесс, затрагивающий ряд философских, биологических, психологических и педагогических категорий, таких как: Пример Мальчик 8 лет обрадовался при виде игрушек. Рабочая программа по технологии мальчики класс А — 3 —————————— без объявления ББК Если ребенок не понимает задания, оказывается помощь.



зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

На шестую — руки опущены вдоль тела. Видит внутреннюю область, закрашивает, не выходя за контуры. Хозяйка тем временем ножик взяла И ножиком этим крошить начала: Группировка игрушек Уровень развития восприятия форм, умение использовать геометрические эталоны при определении общей формы конкретных предметов, способ выполнения 7.

Дифференцировка зрительных, слуховых сигналов, тактильных и обонятельных раздражителей возможна только с помощью взрослого.






СКАЧАТЬ ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ БЕСПЛАТНО

зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Выполняет сопряжено или по подражанию. В настоящее время наряду с домами-интернатами социальной защиты населения существуют разные типы специальных коррекционных школ, а также лечебно-педагогических центров ЛПЦ для детей инвалидов, в которых проводится их обучение и воспитание.

Развёрнутая фраза с незначительными речевыми ошибками.



ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ

зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Звукопроизно-шение Грубо нарушено Нарушена, коррекция не продуктивна Негрубо нарушена, поддаётся коррекции Не нарушена Предметные и сюжетные картинки, лото. Ребенок не принимает задание или не понимает условия задачи.



ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ СКАЧАТЬ
зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью


Выделяет из двух контрастных. Деятельность с разборными игрушками. Ребенок располагает предметы на листе бумаги по образцу или словесной инструкции, но дать отчет о выполненном действии затрудняется.

Учитель играет на одном из инструментов.


Зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Posted in Mp3